Nella facilitazione dei processi di gruppo si lavora sulla dimensione collettiva.

Perciò è fondamentale capire cos’è un gruppo, che differenze esistono con altre tipologie come organizzazioni, comunità ecc.

La comprensione dei gruppi come entità vive e complesse richiede di prestare attenzione ai processi che si generano internamente in un gruppo: le dinamiche dei ruoli, la diversità, la leadership, il potere e tutto un insieme di elementi che emergono quando le persone si riuniscono.

Parliamo anche della visione sistemica dei gruppi e delle fasi della vita di gruppo.

Questo è il territorio che esploriamo nella facilitazione. Mentre apprendiamo il quadro teorico che ci permette di comprenderlo meglio, metteremo le basi per favorire l’evoluzione e la coesione del gruppo reale che avremo formato. 

Fare attenzione al sistema di comunicazione e ai codici che utilizziamo quotidianamente significa essere consapevoli dei nostri sentimenti, pensieri, giudizi.

In questo modulo, a partire dalla Comunicazione Nonviolenta, proponiamo un sistema di comunicazione che ci permette di:

• stare in connessione con sé;
• esprimere in maniera onesta il nostro vissuto;
• sviluppare un modo di ascoltare le altre persone con empatia e apertura.

Concentrarci sulla comunicazione ci permette, dal punto di vista della facilitazione, di accedere a una parte dell’universo di esperienze delle persone che compongono il gruppo, in modo da costruire un contesto sicuro dove poter affrontare anche temi difficili. 

L’intelligenza emozionale presuppone un cambio radicale di approccio rispetto al paradigma razionale cartesiano.

Ampliare la concezione dell’essere umano come essere emozionale ci fornisce una guida che ci avvicina a una fonte di conoscenza su di sé. Distinguere emozioni e sentimenti prestando attenzione al linguaggio emozionale ci permetterà di vedere quali sono le sfide che affrontiamo nel nostro cammino di evoluzione personale e di gruppo.

In questo modulo affronteremo il riconoscimento e la gestione di emozioni e sentimenti in gruppo e come creare spazi sicuri di condivisione, dove imparare l'arte di mostrarsi, di affrontare temi scomodi e favorire la maturità dei progetti.

In molte occasioni viviamo i nostri privilegi in modo poco consapevole e questo ci può portare ad abusi di potere che generano dolore in altre persone.

La capacità di prendere coscienza dei nostri privilegi, imparare a gestire il potere in modo consapevole sono elementi fondamentali per una leadership collaborativa e che contribuisce al benessere del gruppo.

In questo modulo esploreremo il tema del potere, del rango e dei diversi stili di leadership e come dare un nuovo significato alla parola potere, mettendola in relazione con il nostro potere interiore e il potere collaborativo. Dimensioni che è sempre più necessario abitare in modo pieno e consapevole in questo momento storico e sociale. 

Cos’è il conflitto? Cosa determina i conflitti? In questo modulo avremo modo di conoscere le caratteristiche del conflitto a partire dalle sue forme, dai modelli che segue. Potremo differenziare i conflitti reali dai malintesi.

Capiremo come affrontare la sua esplorazione, la sua comprensione, quali opportunità di cambiamento ci porta.

Definiremo strategie per indagare, trasformare e risolvere i conflitti. Lavoreremo sui conflitti a vari livelli (intra-personale, interpersonale, di gruppo, socio-culturale), evidenziando le analogie e le differenze tra i vari livelli.

Attenzione! Il tema di questo modulo potrebbe cambiare da un'edizione all'altra.

Nella scorsa edizione: Pensiero sistemico ed ecologia profonda per la facilitazione

Il pensiero sistemico è alla base del nostro modo di intendere la facilitazione e il linguaggio dei processi.

Insieme all’ecologia profonda, sono due approcci che aprono a un cambiamento di paradigma culturale: dal meccanicismo e la separazione verso una visione più sistemica che pone l’accento sull’importanza delle relazioni, oltre ai singoli elementi.

In questo modulo esploriamo come questi approcci possano servire da fondamento per la trasformazione culturale e sociale e fornire alcune importanti abilità per la facilitazione. 

La struttura di un progetto si compone di accordi e sistemi di governance.

Conoscere i diversi tipi di decisione ci permetterà di scegliere il sistema migliore per prendere decisioni.

Un buon accordo è quello che è sostenibile per le parti che lo prendono. Per questo è necessario che le diversità espresse dalle parti siano integrate e riflesse negli accordi che prendiamo, in modo che le necessità di tutte siano per lo meno riconosciute.

Questo ci permetterà costruire una struttura che sostenga allo stesso tempo il progetto e le persone proteggendoli dai giochi di potere. 

L’indagine collettiva presuppone l’incontro e saper sostenere l’incertezza: questo è il luogo di incontro dove il nuovo può emergere. Per questo è necessario un processo dove la conversazione e il dialogo sono i protagonisti.

In questo modulo esploreremo le diverse metodologie per l’indagine collettiva, le loro caratteristiche e come applicarle secondo le peculiarità della situazione. Esploreremo come emergono l’intelligenza e la saggezza collettive.

Sarà il gruppo di persone partecipanti a preparare delle sessioni dove utilizzare diverse metodologie per l’indagine collettiva e ricevere feedback. 

Condividiamo qui alcuni elementi che crediamo possano aiutarti a capire cosa aspettarti dal corso e, quindi, se è quello che stai cercando.

Se hai bisogno di chiarimenti, se sei in una situazione particolare e hai bisogno di un confronto, se hai necessità specifiche per poter partecipare, contattaci! corsi@laprossimacultura.it

• In questo corso costruiamo una cassetta degli attrezzi e alleniamo le abilità che servono per facilitare; ma c'è anche una componente importante di lavoro su di sé. Stare in gruppo rispecchia molti dei nostri schemi rispetto alle relazioni, al nostro uso del potere e dello spazio, a dinamiche di genere... Partecipare a questo corso poterebbe portarti a ricevere feedback o mettere in discussione le tue modalità di stare in gruppo, di comunicare, di vivere i conflitti, i tuoi schemi di genere, ecc. Potrebbe innescare riflessioni sul tuo modo di vivere ed esercitare il potere e portarti a riconoscere i privilegi che la tua situazione personale comporta.
  Se sei disponibile a questo tipo di lavoro, allora è il corso che fa per te.

• Il nostro modo di vivere e intendere la facilitazione è profondamente immerso nei nostri tempi: negli spazi che faciliteremo durante il corso potrebbero emergere temi vivi nel nostro tempo. Riteniamo che la facilitazione sia uno strumento che sostiene una trasformazione sociale e culturale.  Diamo spazio e importanza all'aspetto etico e valoriale della facilitazione. Per questo, se stai cercando un corso che si focalizzi solo sugli aspetti tecnici e metodologici della facilitazione, forse non è il corso adatto a te in questo momento.

• Ci muoviamo nella cornice dei "quattro spazi della facilitazione", integrando metodologie, approcci e strumenti diversi per poter rispondere alle necessità di un gruppo. Cerchiamo uno sguardo ampio e integrativo della facilitazione. Se il tuo obiettivo invece è apprendere una metodologia specifica, allora questo corso potrebbe non essere quello che stai cercando.

• Ai nostri corsi partecipano di solito persone molto diverse tra loro. Hanno partecipato persone dai 20 ai 70 anni, di identità di genere diverse, con lingua madre diversa dall’italiano, con esperienze di vita variegate (dall’attivismo, alle comunità intenzionali, dal settore privato al pubblico, dall'insegnamento ed educazione alla consulenza, dalla permacultura e agricoltura alla politica e alla cittadinanza attiva...). Questo potrebbe portare a relazionarti con esperienze e punti di vista diversi dai tuoi. Nel nostro ruolo di facilitatrici, è nostra cura accompagnare il gruppo ad attraversare le diversità, conoscersi meglio e costruire una fiducia più profonda. Allo stesso tempo, relazionarsi con persone diverse da te potrebbe portarti ad attraversar qualche sfida. Se sei disponibile a questo tipo di lavoro, allora questo è il corso che fa per te.

• Cerchiamo di dare spazio alle intelligenze multiple e a diversi modi di apprendere. Per questo alterniamo momenti teorici in cui condividiamo mappe e concetti chiave con esercizi individuali, a coppie, in piccoli gruppi; a volte usando la parola, a volte il corpo e lo spazio, a volte con strumenti visuali, a volte attraverso esperienze facilitate da noi che accompagnano il gruppo a vivere in prima persona alcune dinamiche. Ti invitiamo a metterti in gioco, dando il benvenuto a diversi modi di partecipare. Gli approfondimenti teorici per noi sono importanti (sia durante il corso, sia attraverso gli appunti e la bibliografia che forniamo); tuttavia, se cerchi un corso prevalentemente teorico forse non è il percorso adatto a te.

• In questo corso base ci sono alcune occasioni per mettersi alla prova nel facilitare (in particolare, il modulo sull’indagine collettiva e alcune altre occasioni in altri moduli). Tuttavia tieni presente che vivrai molte della attività facilitate come partecipante. Questo perché è fondamentale secondo noi vivere in prima persona alcuni processi e dinamiche prima di facilitarle. Se vorrai approfondire la facilitazione, mettendoti alla prova come facilitatrice con supervisione, potrai proseguire con il secondo e il terzo livello di questo corso.

Se ti trovi in una situazione personale particolare, se hai bisogno di chiarimenti o di chiederci qualcosa per favorire la tua partecipazione al corso, contattaci: corsi@laprossimacultura.it